05.05.2020r.

Zadanie 1.
Na dobry początek rozwiąż zagadkę.

Jak myślisz, o jaką głoskę chodzi? Masz rację, to głoska "ć".

Zadanie 2.
Przyjrzyj się ilustracji. Zobacz, jak wygląda litera "ć" drukowana i pisana. Zwróć uwagę na to, jak litera "ć" rozmieszczona jest w liniaturze. Jeśli masz taką możliwość, wklej ten obrazek do zeszytu z j. polskiego.

Zadanie 3.

Napisz w swoim zeszycie do języka polskiego po linijce: ć, Ć. 

Pisz staranne. Pamiętaj o właściwym kierunku pisania. Poprawnie trzymaj ołówek.

Zadanie 4.

Zastanów się, czy znasz jakieś wyrazy, które rozpoczynają się literą "ć" lub takie, które literę "ć" mają w środku lub na końcu. Narysuj trzy obrazki, w których nazwie słyszysz "ć" i podpisz je. Zadanie to wykonaj w zeszycie do j. polskiego. 

Zadanie 5.
Przygotuj zeszyt do kaligrafii i uzupełnij stronę 49 dotyczącą litery "ć".

Zadanie 6.
Znajdź słowa ukryte w siatce liter.
Ć jak ćma

Zadanie 7.
Przygotuj podręcznik do j. polskiego. Otwórz go na stronie 68. Przeczytaj tekst. Naucz się go czytać.

Odpowiedz ustnie na pytania:

1. Co robią chłopcy, gdy tata wyjmuje album ze zdjęciami?

2. Co wówczas robi mama?

3. Jaka jest wtedy pora dnia?

4. Kto lubi słuchać wieczornych opowieści? 

5. Jakie historie wymyślają chłopcy?

Zadanie 8.
Przygotuj ćwiczenia do j. polskiego. Wykonaj zadania ze strony 59.

Zadanie 9.
Przygotuj podręcznik do matematyki. Wykonaj zadania ze strony 27. Rozwiązania zapisz w zeszycie do matematyki. Pamiętaj, żeby zapisać numer zadania, działanie, obliczenia i odpowiedź pełnym zdaniem. Pracuj samodzielnie. Po zakończeniu pracy poproś rodziców o wysłanie jej do mnie. Za swoją pracę otrzymasz ocenę.



Zadanie 10.
Posłuchaj jak śpiewają Fasolki.
Moja fantazja

Słuchając piosenki wytęż swoją wyobraźnię i stwórz (z materiałów dostępnych w domu) swój własny instrument muzyczny. Nagraj krótki filmik jak na nim grasz. Poproś rodziców o wysłanie go do mnie. Za swoją pracę otrzymasz ocenę.

Życzę miłego dnia